龙岩市高级中学

根据2014年2月14日公布的龙岩高中2013-2014学年征集论文汇编《龙高教研》的通知，时间截止到2014年5月30日，教科室收到全校教职工的论文75篇，其中文科类38篇，理科类30篇，德育管理类7篇。若有遗漏的，请在6月10日前反馈到教科室，逾期不再受理。现按邮箱接收到的时间公布如下：

1.（杨萍）考试语境下“记叙文”的特定类别及评价（2月26日）

2.（杨萍）初中学生综合素质评价的实践和反思（2月26日）

3.（黄惠芳）高考听力命题特点及备考策略（3月2日）

4.（谢盛富）试题因探究而精彩（3月7日）

5.（谢盛富）由圆类比引出一系列有趣的结论（3月7日）

6.（伍金汉）谈谈历史教学中的表格法（3月31日）

7.（伍金汉）谈谈期刊的馆藏建设（3月31日）

8. (陈清芳)2013中考语文试题分析（4月10日）

9.（陈海燕）高中信息技术课堂教学方法之我见（4月22日）

10.（钟青）论高中英语课堂教学如何培养学生创新能力（4月27日）

11.（叶广）初中Excel课程教学策略初探（4月30日）

12.（陈忠）数学教学中探究性学习的实践与思考（5月3日）

13.（陈建）浅谈新课程背景下高一化学教学的有效性（5月5日）

14.（解斌）做好物理作业的信息反馈工作（5月5日）

15.（温丽英）走出去，引进来，打造更好初中历史教学（5月8日）

16.（温丽英）高屋建瓴，行云流水，润物无声（5月8日）

17.（温巧娇）光的折射教学反思（5月9日）

18.（钟日连）初探地理作业评语对学生影响（5月10日）

19.（谢盛富）欲穷千里目，更上一层楼（5月12日）

20.（李夕荣）初中生地理学习情感、作业态度与批改期望调查（5月12日）

21.（刘一伟）初中历史课如何设计有效作业（5月13日）

22.（王芳）叙事文本教学的破与立（5月14日）

23.（钟桂芳）解题方法是要“实用”还是要“适用”（5月14日）

24.（张秀莲）谈高中英语教材Warming up活动的课堂教学（5月15日）

25.（邱睿芸）管，是为了用不着管（5月15日）

26.（乐华钟）怎样提高思想政治课教学效果（5月15日）

27.（陈亮）高中化学教学中如何转化后进生的几点心得（5月16日）

28.（张惠芬）在“用”中学语法（5月16日）

29.（陈华梅）浅谈高中语文叙事性文本解读程序（5月16日）

30.（雷淑华）多管齐下有效提升中学生的英语书面表达能力（5月17日）

31.（邓小红）在初中化学教学中如何有效提高课堂教学效率（5月17日）

32.（郭敏群)初中英语教学两极分化的成因及对策（5月17日）

33.（张丽娅）例谈高中生物概念有效性教学的策略（5月18日）

34.（陈亮）高中化学课后作业有效性问题初探（5月18日）

35.（廖燕慧）初中英语学困生调查及反思（5月19日）

36.（卢端）提高议论文论证能力的法宝——就例说理（5月19日）

37.（黄明娥）平面向量应用举例（5月19日）

38.（陈文秀）反思学习，实效减负（5月20日）

39.（曹七长生）2014年福建省质检文综地理综合题答题中存在的问题及成因分析（5月20日）

40.（张红）感受《论语》的哲理和艺术之美（5月20日）

41.（吕岩峰）高中英语写作教学刍议（5月20日）

42.（李桂英）回归教材——高考命题之源（5月20日）

43.（郭敏群）爱心施教，收获幸福—班主任工作有感（5月20日）

44.（江华芳）巧用反面教学素材，提升思想品德课正能量（5月20日）

45.（涂振章）教后反思——高效课堂的抓手（5月22日）

46.（邓继平）浅淡如何养成良好的英语阅读习惯，提高英语阅读效率（5月22日）

47.（邓继平）如何进行高三英语复习（5月22日）

48.（江华芳）家访技巧略谈（5月23日）

49.（赖鸿竹）浅谈函数的极值（5月24日）

50.（赖华辉）例说高三历史第一轮复习策略（5月24日）

51.（孙秀华）巧设情境，让生物课堂散发独特魅力（5月26日）

52.（黄月星）角色互换（5月26日）

53.（熊灿汉）浅谈创建有效、高效的生物课堂（5月26日）

54.（谢盛富）高三数学（文科）复习应做好“七性” （5月26日）

55.（吴彩银）浅谈“翻转课堂”在地理教学中的应用（5月26日）

56.（吴秀琼）重视女生教育，构建和谐班风（5月27日）

57.（邱玉清）以“1341”为思路提高初中英语作业设计的有效性（5月27日）

58.（邓素姨）《雷雨》（节选）探究式阅读教学例说（5月27日）

59.（刘建明）在实践中思考，努力提高学生音乐鉴赏能力（5月28日）

60.（曹俊尧）浅谈高中化学实验教学中的几点体会（5月28日）

61.（陈忠）利用导数解不等式恒成立问题（5月28日）

62.（薛小燕）市普教室调研公开课--物质溶解与溶解性的复习教学设计（5月28日）

63.（郭祥浪）当代体育教师教学观（5月28日）

64.（陈粲灿）浅谈如何提高高三化学复习效率（5月28日）

65.（张玲）对做好“艺考生”高考政治复习教学的几点思考（5月29日）

66.（李小华）写作教学如何从教材中汲取营养（5月29日）

67.（张昌荣）谈高中生物的自主合作探究学习（5月29日）

68.（卢凯芳）浅谈班级管理中的民主与科学（5月29日）

69.（黄汝平）知其然，又知所以然（5月29日）

70.（谢春英）少年儿童套餐式健身指导（5月29日）

71.（汤小荣）浅谈培养高中生学数学兴趣（5月29日）

72.（吴晓春）作文教学有法可循吗?（5月30日）

73.（张树彧）高中实验中的电阻测量方法（5月30日）

74.（袁伟英）细节铸就成败，态度决定一切（5月30日）

75.（袁伟英）提高高中思想政治课课堂教学有效性初探（5月30日）

我室将对征集的论文进行审核，凡不符合论文汇编的、或涉嫌剽窃的作品，不给予入选本年度的《龙高教研论文集》；同时将组织以高级教师为主体的论文评审组，对收到的论文进行评选出一、二等奖。

教科室

2014年5月31日